Redacción II - programa 2010

CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFIA

UNIDAD 1

Narración
Evolución histórica del relato. Propp, Barthes, Brunner, Van Dijk, Ochs. Narrativa hipertextual.

BIBLIOGRAFÍA
REDACCIÓN 1. Cátedra de Redacción 1 de la Escuela de Comunicación Social de la UNR.
BARTHES, Roland.1970. Introducción al análisis estructural de los relatos, Editorial Tiempo Contemporáneo, Buenos Aires.
BARTHES, Roland. 1980. S/Z, Siglo Veintiuno Editores, Madrid.
FOUCAULT, Michel. 1985. La arqueología del saber, Siglo Veintiuno, México.
LANDOW, George. 1995. Hipertexto. La convergencia de la teoría crítica contemporánea y la tecnología. Ediciones Paidós, Barcelona.
LANDOW, George, (compilador). 1997. Teoría del Hipertexto, Ediciones Paidós, Barcelona.
LOZANO, Jorge, PEÑA MARIN, Cristina y ABRIL, Gonzalo. 1997. Análisis del discurso, Cátedra, Madrid.
OCHS, Elinor. 2000. Narrativa. Narrativa, en El discurso como estructura y proceso, Gedisa, Barcelona.

UNIDAD 2

Géneros periodísticos: límites difusos. Las narrativas facticias y su contribución al periodismo literario moderno. La prosa literaria testimonial. La narrativa científica cualitativa. La non fiction novel. Los nuevos periodismos. Comparatismo periodístico-literario (CPL).

BIBLIOGRAFÍA
CHILLÓN, Albert. 1999. Literatura Y Periodismo, Una tradición de relaciones promiscuas, Universitat Autónoma de Barcelona y Universitat de Valencia, Valencia.
MARTÍNEZ, Tomás Eloy. 2000. Ficciones verdaderas, Planeta, Buenos Aires.Prólogo.

UNIDAD 3

Periodistas y escritores
Lectura y análisis de obras de Capote, Walsh, Arlt, Kapuscinski, García Márquez, Lanata, Tomás E. Martínez.

BIBLIOGRAFIA
ARLT, Roberto. Aguafuertes porteñas.
CAPOTE, Truman. 1966. A sangre fría.
CAPARRÓS, Martín. 2004. Larga distancia. Seix Barral, Buenos Aires.
GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel. Crónica de una muerte anunciada.
KAPUSCINSKI, RYSZARD. 2003. El sha o la desmesura del poder, Anagrama, Barcelona.
MARTÍNEZ, Tomás Eloy. 2008. Purgatorio, Alfaguara, Buenos Aires.
WALSH, Rodolfo. ¿Quién mató a Rosendo?
WALSH, Rodolfo. Operación Masacre.

MODALIDAD DE TRABAJO

Las clases están programadas para que los alumnos desarrollen las tareas en los siguientes niveles:
1. lectura de textos teóricos que fortalecerán los saberes ya adquiridos por los alumnos.
2. reflexión sobre esos textos.
3. ejercicios escritos por los alumnos.
4. trabajo sobre los textos propios articulando las reflexiones sobre los textos teóricos con la reflexión sobre los propios.
5. redacción de las conclusiones a las que se haya arribado.
Es decir, se intenta que los alumnos reconozcan, a través de un proceso metacognitivo, de qué manera funciona el lenguaje en el discurso escrito.
Cada tema que se aborda en el grupo propicia la discusión y la reflexión y este diálogo plural permite compartir el conocimiento que cada uno tiene y enriquecerlo.
Esta mecánica posibilita la evaluación permanente que permitirá comprobar cómo, de qué manera y para qué se realizan las actividades para ir corrigiendo y mejorando en el transcurrir de las clases.
Se desarrollará, además, una metodología de trabajo por grupos. Cada grupo tendrá a su cargo el análisis de un texto que deberá ser expuesto al resto de sus compañeros. El mismo tendrá categoría de Trabajo Práctico.

MODALIDAD DE CURSADO Y EVALUACION

La evaluación de los Trabajos Prácticos puede ser individual o grupal según las características del mismo y los objetivos expuestos por los docentes en cada instancia. Cada práctico se califica con nota, conforme a la escala de calificaciones vigente en la Universidad Nacional de Rosario: Reprobado, 1; Insuficiente, 2, 3, 4, 5; Aprobado, 6; Bueno, 7; Muy Bueno, 8; Distinguido, 9; Sobresaliente, 10.

Para aprobar la materia, que es de promoción sin examen, se deben reunir las siguientes condiciones:
1) 75% de la asistencia a las clases efectivamente dictadas.
2) 75% de trabajos prácticos aprobados.
3) Presentación, defensa y aprobación de un trabajo final al cierre de la cursada.

Si el Trabajo final resultara Insuficiente: el alumno deberá hacer un nuevo trabajo final que será entregado en plazo estipulado por la institución. Además, deberá realizar un examen oral sobre los contenidos de la materia y la defensa oral de su nuevo trabajo.
El nuevo trabajo se realizará sobre una nueva temática no relacionada con su primera presentación.
Si el Trabajo Final resultara Reprobado: el alumno deberá recursar la materia.

Sobre entrega de trabajos prácticos:

1. Se establece una fecha de entrega para cada uno de los trabajos prácticos. La misma es improrrogable. El alumno que no entregue el trabajo dentro de la fecha prevista tendrá Insuficiente en el mismo.

2. El alumno que entrega el trabajo en fecha tiene la posibilidad de rehacer dos veces dicho trabajo en caso de que éste tenga errores.

Sobre entrega de Trabajo Final:

Redacción de un trabajo, individual e inédito, sobre un tema de interés del alumno en el que se crucen las modalidades de elaboración de los textos estudiadas durante la cursada.
Al final del mismo, se redactará un informe en que se expliquen: la manera en que se ha realizado la investigación para obtener los datos, los pasos seguidos para la construcción de dicho texto y la reflexión que puede realizarse sobre la aplicación de conceptos teóricos, desarrollados durante esta cursada, en el trabajo original.