Porque las sociedades analfabetas no pueden entender películas o ver fotografías sin un gran entrenamiento previo
Los pueblos africanos mayormente analfabetos y con un campo de experiencia distinto al occidental no pueden ver en tres dimensiones o en perspectiva, como lo hacemos las sociedades occidentales, mejor dicho, lo hacen pero no es la forma en que culturalmente se representan y entienden el mundo
Cuando Wilson experimenta una forma de enseñar a leer a los nativos a través de una película en cámara lenta con imágenes de la vida real de la aldea (o sea una realidad conocida por los habitantes de la misma) No pudieron comprender lo que veían , solo apreciaron el pasar de un gallo en uno de los encuadres ya que el gallo para ellos tiene un significado religioso por eso ese detalle no se escapo a su mirada, ya que no logran entender un encuadre en su conjunto, ven la sucesión de imágenes pero no logran entender la trama, ya que se detienen en los detalles y no en el conjunto.
El público occidental tiene otra forma de mirar, ya que hemos aprendido a mirar en conjunto y en perspectiva, por lo cual nuestro ojo se adapta inmediatamente a lo que ve y se posa en un punto mas delante de la pantalla, de esta manera logra ver todo el encuadre. Pero esta manera de mirar nos ha sido legada por nuestro conocimiento y por convenciones establecidas previamente.
Lo mismo ocurre con una fotografía, los aborígenes africanos la exploran como si fuera un objeto, utiliza el ojo de una manera táctil, exploratoria, en tanto que para nosotros es un conjunto de situaciones que nos significan algo ya establecido por una convención.
Las películas occidentales son también convenciones (sabemos que si de un encuadre se pasa a otro distinto, es porque la escena ha cambiado) mientras que para el ojo de un aborigen esto es inentendible. Al igual que los movimientos de cámara parecerán para ellos como si los objetos encuadrados se estuvieran moviendo. Nosotros hemos internalizado y convencionalizado el ojo-cámara, en tanto para ellos es algo totalmente desconocido.
Por lo tanto para que un aborigen africano puede entender lo que ve en una película debe primero ser educado en las convenciones y simbolismos occidentales para poder entender lo que ocurre en cada encuadre de la misma. Lo que se requiere es un cambio en la imagen que ellos se hacen del mundo. Para ello es necesaria la educación, como ya dijimos, en ciertas convenciones, que nosotros ya damos por sentadas, como por ejemplo si un personaje sale de cuadro es porque ya termino su participación en una escena.
En otras palabras convertir a un publico que tiene la experiencia de participar del mundo que lo rodea en un público pasivo que se limita a entender lo que esta ocurriendo sin participar de la situación.