EDUCACIÓN DIGITAL
La aplicación de las nuevas tecnologías digitales en la educación es clave en el desarrollo social, cultural, político y económico a nivel mundial. Se trata de un gran desafío pues, por una parte, la multiplicidad y la complejidad de las nuevas tecnologías desbordan constantemente los límites tradicionales de las ciencias de la educación y, por otra, nadie sabe cuáles serán las tecnologías que perdurarán en la educación del futuro.
Numerosas innovaciones, que parecían imposibles de aplicar en el campo de la educación hace pocos años, hoy ya son moneda corriente. Esta tendencia se extiende a todas las latitudes y, a veces, un producto de alta tecnología de un país avanzado encuentra una aplicación educativa en un país periférico antes que en el propio lugar de origen.
Por otra parte, es necesario que el educador esté comprometido en la incorporación eficiente de las nuevas tecnologías digitales, que ya se encuentran disponibles en el mercado y son accesibles para muchos.
Es importante recordar que el 26 y 27 de octubre se realizarán en San Luis dos jornadas de capacitación sobre el uso de las nuevas tecnologías en el aula, lo que representará un esencial aparte en educación digital para docentes de nivel primario y medio.
Toda tecnología puede encontrar una aplicación válida en la educación. De esto se sigue que la responsabilidad de un "buen uso" de las nuevas herramientas recae plenamente sobre el educador, los padres y los mismos alumnos. Este buen uso estará determinado por una correcta adecuación de las nuevas y poderosas tecnologías al mejoramiento del proceso de aprendizaje.
No quedan dudas sobre el impacto del fenómeno de la globalización en las relaciones humanas y en las transacciones de todo tipo, pero debemos reconocer que paradójicamente, hasta ahora, el principal sector que ha resistido frontal y tenazmente a esta globalización es la propia educación. Son todavía pocos los que se atreven a impulsar la idea de convertir a la educación en una empresa cultural de carácter global, integrada regional e internacionalmente, en una genuina actividad "globalizada".
En efecto, sabemos que las nuevas redes digitales podrán revertir pronto y ya están revirtiendo el proceso de dispersión y despilfarro de recursos. Por el momento, las comunicaciones educativas son extremadamente restringidas y no se pueden comparar a ningún sistema exitoso en vigencia en otros ámbitos. A pesar de esto, la educación virtual inventará nuevos caminos para mantener en contacto a estudiantes y profesores a través de las distancias y permitirá un mayor acercamiento a nivel mundial.
