Software libre y educación: ¿compatibles?
Como ya lo había anticipado, del día 20 a 23 del corriente mes se realizaron las 5tas Jornadas Regionales de Software Libre. También adelanté que una de las áreas importantes sería la de la educación, con el objetivo de difundir la incorporación y utilización de Software Libre en las actividades educativas, el uso de herramientas libres. Es por eso que estuvimos en una de las charlas específicas: “¿Cómo el software libre puede contribuir a la educación?- Acciones de la implementación en la formación de Ingenieros informáticos”.
El taller estuvo a cargo de las chilenas Emma Chávez y Claudia Martínez, ambas docentes de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, en Concepción, Chile. Emma es Ingeniera Civil de Industrias, mención Computación y Claudia Ingeniera Civil Informático. “Somos Ingenieros Informáticos y nos dedicamos a la docencia y a proyectos orientados al quehacer educativo y TIC's” dice convencida Emma.
Contaron que “las inquietudes partieron recién este año y hemos concretado iniciativas al interior de la Facultad tendientes a incorporar el Software libre como herramienta de trabajo y particularmente para nuestros alumnos como herramienta en las prácticas educativas”. Lo que ellas proponen es un número importante de tesis que tengan relación con el este tema, y así “de manera formal y silenciosa logran incorporarlo al curriculum”.
El Software libre es el que, una vez obtenido, puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. Suele estar disponible gratuitamente en Internet, o a precio del coste de la distribución a través de otros medios, así y todo no es obligatorio que sea de este modo y aunque conserve su carácter de libre, puede ser vendido comercialmente. Análogamente, el software gratuito (denominado usualmente Freeware) incluye en algunas ocasiones el código fuente, pero este software no es libre en el mismo sentido que el software libre, al menos que se garanticen los derechos de modificación y redistribución de dichas versiones modificadas del programa. Martínez dijo que "básicamente la diferencia radica en el tipo de licencia, el freeware no es GPL y por tanto no se libera el código fuente, sólo el ejecutable en forma gratuita al usuario".
Chávez y Martínez han conformado una comunidad de Software libre desde agosto de este año que se llama OPENSUR. En esta página se juntan informáticos, periodistas, músicos, teólogos y todos van colaborando a su manera. Fundamental es la participación de su alumno Miguel Cantillana que, afirma Chávez, “nos apoya fuertemente” y a la vez se sonríe y dice que estas preferencias no deberían existir y Claudia le agradece infinitamente. El lema de la comunidad es “difundir el Software libre a través de la capacitación , la investigación, y el desarrollo de aplicaciones, la filosofía que nos representa , llegar donde otros no llegan”. El foco principal de acción se orienta hacia dos áreas, el de la educación y el de los discapacitados. Son un grupo de personas con distintas profesiones y habilidades, pero con ese interés en común, e invitan a cualquiera a formar parte de su comunidad, para que entre todos puedan definir la agenda de actividades.
Ellas dieron una charla que, pese al calor que sofocaba a Rosario, fue amena y muy interesante para los espectadores. Con una dinámica informal Emma y Claudia respondieron preguntas sin problemas, e hicieron una clase casi personalizada. Esto fue el martes 22 a las 16 hs en el auditorio D del Patio de la Madera.
Fuentes:
http://www.ant.org.ar/jornadas/html/
http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre
