Por fin una nota interesante después de tanta mediocridad. Entre la indignación de los medios por la liberación de María Julia Alsogaray un día, y la de Omar Chabán otro, apareció publicado en Clarín Digital del viernes 13 de mayo por la tarde un editorial sin serlo.
El título es sentencioso, como todo editorial: En el portal Educ.ar había links a sitios pornográficos. Si bien la breve nota hace mención a un informe (?) de una consultora (?) sobre la existencia de comentarios o links en el weblog de Educ.ar, el contenido y el tono de la misma, para no usar palabras técnicas, dejan traslucir cierta inoperancia, incapacidad o negligencia de quienes administran el portal o bien una inseguridad intrínseca por parte de los sitios de Internet a los ataques de hackers o posteos "no adecuados" que permite dar permiso a una limitación a los contenidos on line.
Es muy curioso ver este tipo de contenidos en un medio que debería estar del lado de la promoción de la libertad de expresión y la expansión de Internet, no únicamente como negocio que deje unos buenos billetes, sino como instrumento de ampliar horizontes a nivel informativo, de entretenimiento y educación, si es que podemos hacer una división analítica en tiempos de fronteras difusas y borrosas.
Si de borroso hablamos, podemos decir que hay borrosidades virtuosas: sites fabulosos como el de la National Geographic Society que es entretenimiento, información y educación en infinitos planos cognitivos. Educ.ar sigue esa línea con un agregado extra: da espacios para crear ámbitos de construcción colectivos, "multitudinarios", para expandir aquello que circula por nuestras neuronas, incluyendo, obviamente, información, entretenimiento, educación.
Los weblogs cumplen o permiten esa posibilidad. Una ventana para construir un "algo" compartido, pero en el cual lo primero es asumir la propia responsabilidad de quien postea. Vamos. Los "hackers" y los ataques a sitios adrede no nacieron con Educ.ar o los weblogs. Creo que ya eso es más que sabido (a propósito, Clarín, ¿cubrió de igual modo el reciente ataque de hackers al sitio oficial del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires?).
Pero, volviendo a lo borroso, hay también borrosidades "viciosas". ¿Cómo cuáles? Como la nota de Clarín. La borrosidad viciosa implica tener poco claros ciertos conceptos de actitud frente a la vida. No hablemos ya de Clarín como negocio, como actividad periodística (a propósito, antes de publicar bien vale un llamadito para chequear aquello por publicar, no?) o como un espacio que tiene una fuerte proyección pública.
La nota de Clarín tiene borrosa la perspectiva de una sociedad más amplia, más rica, más interesante que lo existente. Y también tiene borroso el reconocer que caminos, que instrumentos hay para avanzar hacia un algo que no se quede en la mediocridad cotidiana.
Aquí se pone en juego una postura editorial por parte de un medio de comunicación. No tiene la rutilancia de los títulos pomposos, pero sí lo medular de cómo ciertas pequeñeces de los márgenes muestran más de uno que lo que está puesto en vidriera y a la calle. Lo que hay por detrás aquí es una actitud de vida. Y sí, hay que ser insistente.
En definitiva, no hay mal que por bien no venga: la nota de Clarín nos ha puesto en claro que la confusión reina. Y reina en el centro de la prolongación on line del diario más vendido de la Argentina. Lo cual no es poco.
No hay caso, che. Una de mis frases de cabecera es la de un viejo pensador alemán (a pesar de que en ese entonces Alemania como estado no existía) del siglo XVIII: Georg Christoph Lichtenberg. Se escribió hace tiempo, pero parece que tiene una solidez que va en camino de ser tan consistente como las Pirámides del Nilo.
La frase parece muy corta pero no lo es tanto: "Das viele Lesen hat uns eine illustrierte Barbarei zugezogen". Es algo así como que el mucho leer nos ha proporcionado una barbarie ilustrada.
Lectores astutos, busquen muñecos para poner sayos.
Conversación vía MSN –Rosario/Buenos Aires <> De la Torre/Mancini- a horas de haber sido publicada la nota de Clarín….
Marcelo dice: Discutir en torno a las responsabilidades del spam...es cuanto menos ingenuo, cuando no de mentes estrechas... concluye como gran parte de las discusiones argentinas: -LA CULPA LA TIENE OTRO!!!Marcelo dice:
Más elevado es usar esta situación para poner en el centro del debate la iteración, la interconectividad que todo organismo vivo posee [la red de redes lo es sin duda]... esta permea la diversidad... y detrás de esta prospera y se desarrollan los entornos complejos…Pablo Mancini dice:
coincidoMarcelo dice:
…las redes humanas que hay que tejer y la calidad que han de tener...Pablo Mancini dice:
También podríamos preguntarnos que se puede esperar, o pedir, al Estado en general respecto de estos aspectos de la Red...
No lo sabemos pero sí sabemos que no podemos pensar que la solución es cerrar, prohibir, limitar, embargar el flujo de producción e intercambio…Pablo Mancini dice:
…entre lo que se debe, lo que se puede, y lo que la ciudadanía "representada por clarín" se espera está la complejidad que tenemos para pensar redes amplias de circulación que necesariamente incluyen en su concepción al EstadoPablo Mancini dice:
además de todos los actoresMarcelo dice:
Hay relaciones que nos sacan lo peor en segundos, y otras que hacen crecer ideas en torno a cosas que jamás se nos hubieran ocurrido... estas últimas son las que hay que cultivar, cuidar y hacerles lugar ... mal-parafraseando a I. CalvinoMarcelo dice:
Si estoy de acuerdo que el problema central es el Estado... más nosotros también somos el EstadoPablo Mancini dice:
Todos creían que con internet "el nene" iba a estar seguro en casa, en el living con la PC.Ahora resulta que el desencanto producido por esos "peligros" pone a una manada de padres a llorisquear como niños o disparados a comprar software que limita o que "protege"...
Pensaron que la solución era la computadora en el living y ahora creen que si se descargan un software estarán mas seguros.Marcelo dice:
Eso está muy bueno… es el llamado chupete electrónico, la culpa –es obvio- no es del chupete… la culpa es de la podredumbre de quienes entregan a los niños a OTROS por que corren y no se sabe a dónde, más no tiene tiempo para vivir la vida con ellos... este sería un eje digno del debate contemporáneo.
-Dale viejo, demosle todos un tiempo a nuestros niños, porqué no sentarte un rato con ellos en la compu, en el ciber… ¿Porqué No…?Marcelo dice:
Quieren niñeras electrónicas e-chupetes ...
No sirven UNA VEZ MÁS, y van. No hay sustituto para el amor.Pablo Mancini dice:
No tiene sentido la promesa de la Red-Paraiso. Sí lo tiene la idea de pensar nuevos procesos de formación que contemplen la posibilidad de en el camino ir encontrándonos con adversidades, que pueden ser el Spam... u otras cosas que seguro irán surgiendo... la Red, es decir la sociedades que tienen acceso a la Red, funcionan mas que nunca como un organismo...Pablo Mancini dice:
...de nosotros, de todos, depende hacer catarsis, apostar a la formación o abandonarnos al espantoMarcelo dice:
…estoy con U. Mancini, por aquí va la cosa... el resto son anécdotas...Hay dos tipos de sujetos: gente que aguanta el calor del fuego y otros que empiezan a tirar agua y se terminan ahogando...
Pablo Mancini dice:
exactoMarcelo dice:
y ahogan al resto...Pablo Mancini dice:
bueno Marce acá tenemos bastante tela para la notaPablo Mancini dice:
la armas??Marcelo dice:
si...
PD: Esta nota iba a ser publicada el sábado 14/05/2005 pasado, mas el servidor de Dialogica se encontraba colapsado, el ataque de los spam lo había colgado por un exceso de uso de CPU. Restablecido el servivicio aquí está.
Christian Schwarz es el autor de la primera parte de esta publicación. Su weblog es http://tilcarallajta.blogspot.com/.
Quienes desempeñan el diálogo vía MSN son Pablo Mancini y el editor de este post Marcelo de la Torre
Comentarios (1)
Hace unos días cuando presenté el proyecto de Medialab II con objetivos que busca una infancia más digna tratando solamente el "maltrato infantil" me preguntaron si no estaba muy involucrada con la temática y yo contesté que sí, porque el sistema que está vigente no ayuda para nada a crear conciencias si no arrancamos de la base que debe existir en una sociedad como los valores sustentados en los derechos y en el amor.
Por supuesto que es más facil y rápido prenderles la compu y que estén ahí quietitos sin desordenar nada ni ensuciar, y delegar en otros la responsabilidad que tenemos como padres de educar en estos tiempos de confusión. Ahora creo que la confusion se canaliza mediante el permiso que nosotros le demos para que llegue a ellos. Todo depende de nosotros y me pregunto ¿Para qué trajimos hijos al mundo? ¿Será que no nos sentimos lo suficientemente adultos para educar, o es más cómodo decir que la culpa la tienen otros?
Es tiempo de involucrarnos y de hacernos cargo. Depende de nosotros la formación de nuestros hijos.
Publicado por Lorena Maciá | Mayo 17, 2005 3:25 PM
Publicado el Mayo 17, 2005 15:25